هذا الكتاب ليس شرحًا نظريًّا لمفهوم العلاقة التربوية بين الآباء والأبناء وكيفية إصلاح تلك العلاقة، ولا هو تأمل فلسفي، ولكنه في حقيقته يمثل التجارب الواقعية التي اكتسبها ولاحظها ووعاها الكاتب، فعبر عنها خلال تلك الفصول بتناول مجموعة من الموضوعات التربوية الهامة .. فالبيت العربي يعاني معاناة لا يستطيع أن يغفلها منصف متابع لشئون أمته، إنها محاولة للإصلاح الذي يبدأ من البيت خاصة أن المشاركين في تربية أبنائنا قد تعددوا وتنوعوا